П'ятниця, 29 вересня, 2023
Перегляди: 9850
АНДРІЙЧУК Дарія Федорівна
Учитель вищої категорії,вчитель-методист.
Стаж роботи – 50 років.
Кредо. Сіяти в душі дитячі розумне, добре, вічне.
Проблемне питання. Формування національної свідомості школяра на уроках української мови та літератури.
ГРИЗЛЮК Галина Петрівна
Учитель – спеціаліст.
Стаж роботи – 13 років.
Кредо. Творчість, пошук, праця і любов.
Проблемне питання. Інтерактивні технології на уроках української мови і літератури – шлях до формування творчої особистості.
КНИШ Ольга Миколаївна
Учитель вищої категорії,
вчитель-методист.
Стаж роботи – 32 років.
Кредо. Праця і краса – істина життя.
Проблемне питання. Формування національної свідомості в учнів на уроках української мови і літератури.
КРИЧУН Надія Ярославівна
Учитель І категорії.
Стаж роботи – 13 років.
Кредо. Життя – це наш обов’язок творить,
Де творчий кожний день і кожна мить. П.Грабовський
Проблемне питання. Формування національної свідомості школярів на уроках української мови та літератури.
МАРКЕВИЧ Євгенія Григорівна
Вчитель І категорії.
Стаж роботи – 8 років.
Кредо. Виховати із тендітного паростка чудодійне дерево
з міцним корінням та життєдайною силою.
Проблемне питання. Нетрадиційні форми та методи роботи на уроках української мови та літератури.
МАРКЕВИЧ Наталія Григорівна
Учитель-спеціаліст.
Кредо.Учитель – це той, хто вміє вдивлятися в дитину і бачити цілий світ. В.Стефаник
Проблемне питання. Формування та розвиток критичного мислення учнів на уроках світової літератури через упровадження компетентнісного підходу в навчанні.
ПУЧКО Марія Миколаївна
Учитель вищої категорії, вчитель-методист.
Стаж роботи – 50 років.
Кредо. Вчаться у тих, кого люблять. В.Шаталов
Проблемне питання. Інтерактивні технології на уроках світової літератури.
СИМОТЮК Світлана Марківна
Учитель вищої категорії,
вчитель-методист.
Стаж роботи – 21 рік.
Кредо. Душа дитини не посудина, яку треба наповнити, а факел, який треба запалити. В.Сухомлинський
Проблемне питання. Формування життєтворчої компетентності учнів на уроках української мови і літератури та позаурочний час.
СОЛОМІЙЧУК Оксана Олександрівна
Учитель вищої категорії.
Стаж роботи – 20 років.
Кредо. Лише той Учитель, хто живе так, як навчає. Г.Сковорода
Проблемне питання. Формування життєвої компетентності учнів у вимірі освітніх інновацій.
СУКНОВСЬКА Любов Дмитрівна
Учитель вищої категорії, вчитель-методист.
Стаж роботи – 40 років.
Кредо. Серце віддаю дітям. В.Сухомлинський
Проблемне питання. Індивідуальна робот з розвитку літературних здібностей учнів.
ТОМЕЙ Ольга Григорівна
Учитель вищої категорії, старший вчитель.
Стаж роботи – 49 років.
Кредо. Навчаючи інших, навчаюся сама.
Проблемне питання.Формування на уроках української мови та літератури національно свідомої, духовно багатої особистості.
ЯРОЩУК Світлана Степанівна
Учитель вищої категорії.
Стаж роботи – 19 років.
Кредо. Творити – це жити двічі.
Проблемне питання. Формування умінь і навичок учнів шляхом компаративного аналізу на уроках літератури.
Категорія: Учителі української мови